Es fundamental que lean el Protocolo Sanitario dispuesto por el Ministerio de Educación. El mismo se respetará estrictamente 👇
https://drive.google.com/file/d/19O_pabQnd2L09hWNTGQ9xmx9fQ1WG9zj/view?usp=sharing
jueves, 3 de diciembre de 2020
martes, 10 de noviembre de 2020
DÍA DE LA TRADICIÓN
Cada 10 de noviembre se
recuerda el nacimiento de José Hernández —autor del
poema El gaucho Martín Fierro y La vuelta de Martín
Fierro—, y con este homenaje se celebra el “Día de la
Tradición”.
Hernández había nacido el
10 de noviembre de 1834,
en los caseríos de Perdriel, en la chacra de su tío Juan Martín de Pueyrredón.
Estudió en el Liceo de San Telmo y, en 1846, viajó con su familia al sur de la
provincia de Buenos Aires, donde se familiarizó con la vida rural y las
costumbres de aquel personaje tan autóctono de la región: el gaucho.
Que describió con maestría en el poema que cuenta la vida de Martín Fierro
Hernández trabajó como
periodista en el periódico Nacional Argentino, con una serie
de artículos en los que condenaba el asesinato de Vicente Peñaloza. Luego, se
publicaron en forma de libro, en 1863, con el título de Vida del gaucho. También
trabajó en los diarios El Litoral; El Argentino; El Eco de Corrientes,
entre otros. Allí publicó artículos sobre las tensiones de su propio tiempo y
referidos a la cuestión del gaucho, de la tierra, la política de fronteras y el
indio.
El compromiso político de
José Hernández lo llevó a ser diputado provincial y, en 1880, ya como
presidente de la Cámara de Diputados, fue un gran defensor del proyecto de
federalización, por el cual Buenos Aires pasó a ser la capital del país. En
1881 fue elegido senador provincial y logró mantenerse en el cargo hasta 1885,
un año antes de su muerte, el 21 de octubre de 1886, a los 51 años.
miércoles, 21 de octubre de 2020
Familias:
En el marco de la Ley Nacional
Nº 26150 de Educación Sexual Integral y desde la sanción de la Ley Nacional N°
27234 “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género”
en el año 2015, se promueve que todos los años las escuelas realicen la Jornada
Educar en Igualdad. El objetivo es propiciar que estudiantes y docentes de
todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, desarrollen y
afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que contribuyan a prevenir y
erradicar la violencia de género.
En el actual contexto, la
escuela, en tanto espacio de encuentro y garantía de derechos, al abordar dicha
problemática permite visibilizar, desnaturalizar y comprender estos mecanismos
generadores de relaciones de poder desiguales.
“Educar en Igualdad:
prevención y erradicación de la violencia de género”, constituye una de las
acciones previstas en el marco de la ESI a través de la cual se determina el
abordaje de cinco ejes conceptuales:
·
Cuidar el cuerpo y la salud
·
Valorar la afectividad
·
Garantizar la equidad de género
·
Respetar la diversidad
·
Ejercer nuestros derechos.
Si bien en el corriente año,
la jornada se establece por calendario escolar el día 21 de octubre, dado el
contexto actual, nuestra escuela se sumará esta semana a través de actividades
que propicien la lectura, la comunicación y reflexión sobre estas temáticas.
Les dejamos un fuerte abrazo
Equipo Escuela Nº 312
martes, 20 de octubre de 2020
Familias:
Todo el equipo docente de la escuela acompaña a la familia
Iturra en este tan difícil momento producto de las pérdidas que le ocasionara
el incendio de su vivienda, y se suma a las acciones solidarias que se
despliegan en la comunidad. Por eso, a través de los grupos de whats app se
dará difusión a la cuenta bancaria a través de la cual se puede ayudar a esta
familia, y se comunicarán los eventos que se realicen para colaborar.
“Los humanos ayudamos porque somos capaces de sentir y de
ponernos en la piel de los demás. Y ayudar genera felicidad personal y
colectiva.”
martes, 13 de octubre de 2020
El 12 de octubre se presentó tradicionalmente en los países hispanoamericanos como el "Día de la Raza" que representa el momento histórico en que Europa occidental arribó por primera vez al continente americano y lo "descubrió". En Argentina esta efeméride fue reconocida como tal, por el Decreto Nacional, en el año 1917.
En el año 2005 se aprobó mediante Decreto Nacional Nº 1086/2005 el texto "Hacia un Plan Nacional contra la Discriminación" en el cual se propuso transformar el 12 de octubre en un "Día de reflexión histórica y diálogo intercultural".
En el año 2010 se firmó el Decreto Presidencial N.º 1584/2010 por el cual se modificó la denominación por "Día del Respeto a la Diversidad Cultural", en sintonía con este objetivo de promover la reflexión histórica, el diálogo y la valoración de las diferentes culturas, en el convencimiento de que todas las culturas deben estar en pie de igualdad.
jueves, 8 de octubre de 2020
25 años del
“Abrazo
del Río Limay”
Ese 8 de octubre de 1995, unas 5.000 personas se reunían en la naciente del río Limay para rechazar la construcción de la represa Segunda Angostura. La oposición de la comunidad logró frenar el proyecto, aunque nunca se retiró ni fue dado de baja, pero este hecho se convirtió en un símbolo de fuerza a favor de la protección de nuestro entorno natural.
25 años después, volvemos a
encontrarnos recordando esta fecha tan importante que nos invita a proteger y
cuidar este hermoso río. Hoy nos reunimos desde otros espacios, pero seguimos
cuidando sus aguas y sus costas.
Acompañamos a la municipalidad
de Dina Huapi y nos sumamos a su festejo virtual que se realizará el jueves 8
de octubre a partir de las 13:00hs, mediante una transmisión en vivo por el
Facebook oficial del Municipio Dina Huapi.
lunes, 28 de septiembre de 2020
Hola Familias. Compartimos con ustedes informaciones relacionadas a la inscripción para primer grado y primer año 2021. También compartimos los resultados de la encuesta, y les agradecemos su participación.
A) La inscripción será de modalidad virtual a través de la página del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, donde el familiar (padre, madre o tutor) del estudiante, deberá registrarse en la aplicación para proceder a la inscripción.
B) Se establecerán distintos mecanismos para las consultas de las familias: correo de gmail y línea telefónica (whatsapp) para lo cual se designaron tres referentes para Educación Inicial, dos para Educación Primaria y dos para Educación Secundaria.
C) Los docentes de sala de 5 años de Educación Inicial acompañarán a las familias de sus egresados en el procedimiento de inscripción, como los docentes de 7mo grado de Educación Primaria acompañarán a sus estudiantes en la inscripción a secundaria. Cabe destacar que estas tareas de articulación venían acompañando el proceso de inscripción desde 2013. Las escuelas podrán visualizar cuáles de sus estudiantes están completando la planilla virtual a efectos de detectar rápidamente qué familias necesitan ayuda (por ejemplo, si se visualiza quiénes no se están inscribiendo pueden establecer contacto con la familia para preguntar si tienen los medios para hacerlo, si tienen dudas/consultas, asesorar, etc. En caso de que haya familias con las que los docentes no hayan podido contactarse en todo este tiempo de pandemia se pueden establecer otros mecanismos para llegar a ellos, dependiendo de las condiciones sanitarias de cada localidad.)
D) De las fechas: la inscripción de los ingresantes a primer grado comenzará el 13 de octubre, mientras que los ingresantes a sala de cuatro años lo harán el 14 de Octubre y los estudiantes de primer año de secundaria el 15 de octubre. Todas las inscripciones se extenderán hasta el 6 de noviembre, inclusive. De este modo, se prevé cuatro semanas para la inscripción.
Listado de Colegios Secundarios 👇
https://drive.google.com/file/d/1Z3kf7hxexSnI28FPR2zSIaCgsbtNeI1k/view?usp=sharing
Resultados encuesta 👇
https://drive.google.com/file/d/1ch7MZ82XLnui6V4CHnlyN382K1Y7j70Q/view?usp=sharing
viernes, 11 de septiembre de 2020
Queremos saludar a los y las docentes de la escuela, acercándoles nuestro reconocimiento por el compromiso, por la dedicación y por la capacidad de transformarse, de aprender y de enseñar en este contexto tan difícil.
Les agradecemos por seguir haciendo escuela desde las casas, por construir equipos de trabajo, por ocuparse de forma comprometida de su labor, y por acompañar desde cerca a sus alumnos y alumnas.
FELIZ DÍA y GRACIAS!!
domingo, 6 de septiembre de 2020
Hola Familias:
Queremos acercarles información que nos hace llegar Salud Escolar y un vídeo que puede ayudar a cargar y compartir las tareas a través del correo electrónico; material producido por la Escuela Nº187 de Bariloche, que creímos importante compartir con ustedes.
Deseando que nuestros alumnos y alumnas estén viviendo este tiempo de la mejor forma posible, les dejamos un fuerte, fuerte abrazo 😃
Equipo Escuela Nº 312
miércoles, 19 de agosto de 2020
sábado, 15 de agosto de 2020
LA NIÑEZ
Somos
los que nos dormimos con un cuento.
Los
que pensamos que el cielo cabe en una nube.
Los
que sabemos que para hacer los pájaros
se
eligen los mejores trozos de libertad.
Los
que nos sabemos vender sonrisas
ni
tragarnos el llanto.
Somos
la esperanza. Eso dicen.
Somos
los de las eternas piruetas,
los
de las palabras sin sentido,
los
de los chistes inocentes.
Somos
los pequeños payasos, que reímos
porque
la vida nos hace cosquillas,
Somos
niños.
¡Regálennos
un mundo de paz y amor!
La Escuela Nº 312 quiere saludar a los niños y a las niñas de la comunidad en su día…
Queremos
regalarles una poesía, una sonrisa, un abrazo muy fuerte, el deseo de paz, y
las ganas de construir con ustedes ese mundo mejor…
Y
que vivan plenamente esta maravillosa etapa de la vida que es la infancia.
¡¡¡¡Feliz día!!!!
miércoles, 12 de agosto de 2020
Hola familias.
Hoy miércoles, van a ir teniendo
disponibles las propuestas educativas correspondientes a los diferentes grados
y áreas. Esperamos que puedan acceder a los trabajos sin dificultad, y les solicitamos que vayan realizando las actividades con el acompañamiento
de las y los docentes; evacuando dudas y realizando consultas. Esperamos de
esta forma poder acompañar a cada alumna y cada alumno de la mejor manera,
atendiendo a las trayectorias únicas de enseñanza-aprendizaje.
Destinar un tiempo cada día
a las actividades escolares, nos organiza, nos ayuda a aprender, nos hace
asumir responsabilidades, nos permite aprovechar mejor los tiempos, nos sitúa como
estudiantes dentro de una institución, y nos vincula positivamente con los demás.
Seguimos trabajando juntos,
que tengan una hermosa semana.
Equipo Escuela Nº 312
miércoles, 29 de julio de 2020
Hola familias. Nos volvemos a encontrar después de este tiempo de receso. La realidad nos hace estar distanciados, pero seguiremos conectándonos y trabajando de la mejor manera para alcanzar nuevos logros. Juntos emprenderemos este hermoso desafío de enseñar y aprender.
Esta semana comenzaremos a subir actividades el día viernes.
Deseamos que se encuentren muy bien y les dejamos un fuerte abrazo.
Equipo Escuela 312
jueves, 9 de julio de 2020
Desde la conformación del primer gobierno
patrio se había desatado una larga guerra por la independencia. A pesar de los
conflictos internos y la fuerte resistencia realista, el proceso
independentista avanzaba. En 1815, tras la deposición de Alvear como Director
Supremo, el director interino Ignacio Álvarez Thomas, envió una circular a las
provincias invitándolas a realizar la elección de diputados para un congreso
general que se reuniría en Tucumán. Pero Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y la
Banda Oriental decidieron no enviar representantes. Tampoco asistirían
diputados de Paraguay y del Alto Perú, con excepción de Chichas o Potosí,
Charcas (Chuquisaca o La Plata) y Mizque o Cochabamba. Pronto comenzaron a ser electos en las
provincias los diputados que se reunirían en Tucumán para inaugurar un nuevo
congreso constituyente. Entre las instrucciones que las provincias daban a sus
diputados, se encontraba la de “declarar la absoluta independencia de España y
de sus reyes”.
Cuando llegaron los congresales y se dio inicio
al Congreso el 24 de marzo de 1816, los primeros temas que se trataron fueron,
entre otros: los recursos para el ejército Libertador, la acuñación de una
nueva moneda, demarcación de límite provincial y la organización de las fuerzas
castrenses. San Martín había presionado, ya desde enero en la
correspondencia que le envía a su amigo Tomás Godoy Cruz y diputado por
Mendoza, argumentando que en la base de toda acción de gobierno se necesitaba
de la declaración de la Independencia. Aquella fue la idea central que cobro fuerza y tomó forma en el congreso de Tucumán. Así, el día
9 de Julio de 1816, tras un trabajo de nueve horas de debate el presidente de
aquel momento, Narciso Francisco Laprida realizó la memorable pregunta:
«Queréis que las provincias de la Unión
sean una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli»
Todos los diputados contestaron afirmativamente, y de
inmediato se labró el “Acta de la Emancipación”.
La Declaración de la Independencia fue un acto
soberano con el que comenzaron a trazarse los primeros lineamientos de lo que
luego sería la República Argentina.
Recordando brevemente estos procesos tan
importantes de nuestra historia queremos celebrar la libertad y la
independencia, queremos rendir homenaje a los hombres y mujeres de nuestra
historia. Y también, queremos celebrar esta independencia nuestra, la del
presente, la de cada día. Seguramente cuando el General San Martin dijo “Si somos libres, todo nos sobra” (Mendoza, 27 de agosto de 1819, Ibid.,
vol. V, p. 568) definía que la independencia era el paso inicial y fundamental
desde donde comenzar a construir una nación. Sigamos trabajando juntos, como
escuela, como comunidad, como familias, en la edificación de un pueblo libre y
soberano.
Ahora es momento
de desconectarnos de la virtualidad, nos damos otro tiempo para dejar las
tareas escolares y tomarnos un receso, para volver en dos semanas con fuerzas
renovadas y deseos de encontrarnos.
Les dejamos un
abrazo grande y un … VIVA LA PATRIA!!!
Equipo
Escuela 312
martes, 30 de junio de 2020
Hola familias:
Esta semana estaremos enviando informes evaluativos individuales por mail. Los mismos contendrán un resumen de los contenidos abordados hasta el momento, y una síntesis de cómo se esta produciendo la comunicación en cada caso.
Esta es la última semana que subimos actividades que las pueden ir completando hasta el inicio del receso invernal que es desde el 13 hasta el 24 de julio. Esperamos, como siempre, recibir los trabajos y que aquellos alumnos/alumnas que se han atrasado, puedan ponerse al día en estas semanas.
Les dejamos un fuerte abrazo.
Equipo Escuela 312
martes, 23 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
Día de la Bandera
El 27 de febrero de 1812, el General Belgrano en las barracas de Rosario, a orillas del río Paraná enarboló por primera vez nuestra insignia patria por excelencia, la Bandera Argentina.
La consagración legal de la actitud tomada por Belgrano, correspondió al Congreso de Tucumán por iniciativa del diputado Juan José Paso. El Decreto, redactado y presentado por el diputado por Charcas, José M. Serrano, fue aprobado en la Sesión del 20 de julio de 1816 de la siguiente forma:
"Elevadas las Provincias Unidas en Sud América al rango de una Nación después de la declaratoria solemne de su independencia, será su peculiar distintivo la bandera celeste y blanca que se ha usado hasta el presente y se usará en lo sucesivo exclusivamente en los Ejércitos, buques y fortalezas, en clase de Bandera menor, ínterin, decretada al término de las presentes discusiones la forma de gobierno más conveniente al territorio, se fijen conforme a ella los jeroglíficos de la Bandera nacional mayor. Comuníquese a quienes corresponda para su publicación."
Francisco Narciso de Laprida, Presidente. Juan José Paso, Diputado Secretario.
El 25 de febrero de 1818, durante el gobierno del Director Supremo Juan Martín de Pueyrredón, se le incorpora el sol incaico en la franja blanca central.
En 1938 el Congreso Nacional sanciona una ley en la que se fija como Día de la Bandera el 20 de Junio.
- En el siguiente enlace pueden descargar el PowerPoint del Día de la Bandera 👇
- Reflexiones sobre la fecha / saludo a la comunidad 👇 VÍDEO
Familias:
Queremos compartir con ustedes la información sobre el acto del 20 de junio por el Día de la Bandera, que se realizará a través de medios televisivos, radiales y por Internet.
Queremos compartir con ustedes la información sobre el acto del 20 de junio por el Día de la Bandera, que se realizará a través de medios televisivos, radiales y por Internet.
Queremos acompañar desde la distancia a quienes esperaron con ilusión este día. Si bien la escuela no realizará ahora un acto de promesa a la Bandera, compartirá las fotos de los estudiantes de 4to grado con unas palabras alusivas a la fecha, recordando a Manuel Belgrano, creador de nuestra enseña patria. Cuando nos volvamos a encontrar y las condiciones nos lo permitan, realizaremos el acto de la promesa y compartiremos tan importante momento.
Les dejamos un saludo cordial.
Equipo Escuela 312
martes, 16 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
15 DE JUNIO: DÍA DEL LIBRO
El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente. Además, el Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura.
miércoles, 10 de junio de 2020
Día
de la Reafirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas
del Atlántico Sur y Sector Antártico
Creación de la Cruz Roja
En homenaje a la creación de la misma por el médico higienista y legislador sanjuanino
Guillermo Rawson se celebra el
Guillermo Rawson se celebra el
Día de la Cruz Roja Argentina
Día Nacional de la Seguridad Vial.
En la Argentina, al igual que en Inglaterra, el tránsito circulaba por la mano izquierda; sin embargo, el 10 de junio de 1945 se decretó que el sentido del tránsito debería realizarse por la derecha, como la norma generalizada en la mayor parte del mundo.
lunes, 8 de junio de 2020
domingo, 7 de junio de 2020
FAMILIAS:
Rectificamos la información que difundiéramos anteriormente. Informamos que las autoridades del Ministerio de Educación suspendieron hoy las jornadas institucionales previstas para los días 9 y 10 de este mes, por tal motivo, las actividades se subirán al blog el día miércoles, como se venía haciendo.
Les agradecemos a estudiantes y familias el esfuerzo que realizan por construir junto a sus
docentes estos procesos de aprendizaje tan complejos. Seguiremos trabajando para
aportar lo mejor desde nuestro lugar.
Les dejamos un fuerte
abrazo.
Equipo Escuela N°312
martes, 2 de junio de 2020
Día del Bombero Voluntario
El 2 de junio de 1884 un voraz incendio se
inició en el barrio porteño de La Boca por lo que Tomás
Liberti (un vecino de la zona que había llegado a Argentina desde
Italia) junto a su hijo Oreste organizaron una cadena humana para apagar
las llamas que amenazaban propagarse rápidamente en las construcciones
aledañas, que eran principalmente conventillos construidos a partir
de los rezagos de los astilleros de la zona y de fácil combustión.
Años más tarde, el 2 de junio de 2001, proclamaría por
decreto Ley Nacional N°25425 El DÍA NACIONAL DEL BOMBERO VOLUNTARIO
Felicitamos en su día a quienes con su entrega cumplen con tan importante tarea
lunes, 1 de junio de 2020
1 DE JUNIO
Que la distancia se vea acortada por las imágenes, por las palabras, por los mensajes y las llamadas... Que se hagan profundos y fuertes los vínculos, y que la escuela, llegando a las casas, contribuya a cambiar, a acompañar, a enseñar, a aprender...
Comenzamos un nuevo mes, renovando el deseo de que estén bien, y poniendo al alcance diferentes propuestas que intentarán favorecer los progresos en los procesos de aprendizaje.
Un saludo cordial
Equipo Escuela 312
lunes, 25 de mayo de 2020
25 de mayo
PRIMER GOBIERNO PATRIO
Una vez que se conoció la noticia de que el rey Fernando VII había sido tomado prisionero por Napoleón y obligado a abdicar, se aceleró el proceso revolucionario que grupos de criollos preparaban desde hacía tiempo.
El virrey Cisneros no estaba de acuerdo con la convocatoria al “cabildo abierto”, pero no pudo impedirla. Fueron invitados cuatrocientos cincuenta vecinos. Solo concurrieron doscientos cincuenta y uno.
Cabildo Abierto
El 22 de mayo, el “cabildo abierto” debatió acerca de si el virrey debía cesar, o no, en sus funciones. Afuera, en la plaza, Domingo French y Antonio L. Beruti encabezaban la “Legión Infernal” y esperaban las novedades. El obispo de Buenos Aires, Benito Lué, sostuvo que mientras hubiera un español en América, a ese español los americanos debían obediencia.
Juan José Castelli, uno de los criollos que integraba el grupo de revolucionarios, respondió afirmando que las colonias pertenecían a la Corona y no a los españoles. Y que, por lo tanto, estando el rey prisionero, la autoridad volvía al pueblo. Y que era el pueblo el que, por medio del voto, debía elegir el nuevo gobierno. El fiscal de la Audiencia de Buenos Aires, Genaro Villota, sostuvo entonces que Buenos Aires no tenía derecho a decidir, por sí sola, una cuestión tan importante y que debía consultar a las otras ciudades del virreinato.
El abogado Juan José Paso, quien también integraba el grupo de revolucionarios, respondió diciendo que la situación era muy grave, y que como capital virreinal, Buenos Aires podía tomar medidas urgentes con carácter provisional y consultar después a las ciudades del interior.
Cornelio Saavedra, criollo y jefe del Regimiento de Patricios, dijo entonces que el virrey debía cesar en el mando y que el Cabildo debía asumir el gobierno de la colonia.
Durante el 23 de mayo se realizó el recuento de los votos y el resultado fue que el virrey debía cesar en el mando y el Cabildo debía asumir el gobierno hasta la designación de una junta provisional.
La “Primera Junta” Provisional de Gobierno
El 24 de mayo el Cabildo designó una junta de gobierno integrada por dos criollos y dos peninsulares y presidida por el virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros. Los criollos que controlaban las milicias no aceptaron esta decisión y los miembros de esta junta tuvieron que renunciar.
Con el apoyo de las milicias urbanas, el 25 de mayo de 1810 los criollos impusieron al Cabildo una nueva junta de gobierno: Cornelio Saavedra. Dr. D. Juan José Castelli, Licenciado D. Manuel Belgrano, D. Miguel de Azcuénaga, Dr. D. Manuel Alberti, D. Domingo Mateu y D. Juan Larrea; y los Señores Secretarios Dr. D. Juan José Passo y Dr. D. Mariano Moreno
Así se iniciaba el camino hacia la independencia, lograda en 1816.
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